Chi tiết tin - Xã Đakrông - Đakrông

 

Thống kê truy cập
  • Đang truy cập 2
  • Hôm nay 47
  • Tổng truy cập 383.562

Trường Tiểu Học Thị Trấn Krông Klang tổ chức Hội thảo Tăng cường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường năm học 2025 - 2026

9:56, Thứ Năm, 16-4-2026

Trường Tiểu Học Thị Trấn Krông Klang tổ chức Hội thảo Tăng cường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường năm học 2025 - 2026

Ngày 15/4/2026, Trường Tiểu Học Thị Trấn Krong Klang đã tổ chức Hội thảo Tăng cường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường năm học 2025-2026.

 Tại Hội thảo đã triển khai đánh giá toàn diện thực trạng việc dạy và học tiếng Anh trong thời gian qua, từ đó đề ra những giải pháp thiết thực, hiệu quả trong thời gian tới. Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đồng thời từng bước xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, năng động và hội nhập quốc tế.

Các đại biểu đã tập trung trao đổi, thảo luận sôi nổi về việc sử dụng tiếng Anh trong giảng dạy, giao tiếp và các hoạt động giáo dục của nhà trường. Nhiều ý kiến thẳng thắn đã chỉ ra những khó khăn, hạn chế như: môi trường thực hành tiếng Anh còn chưa đồng đều, học sinh còn tâm lý e ngại khi giao tiếp, một số hoạt động chưa tạo được sức lan tỏa mạnh mẽ.

Bên cạnh đó, các đại biểu cũng chia sẻ nhiều kinh nghiệm hay, cách làm sáng tạo trong việc tạo môi trường học tập ngoại ngữ thân thiện, hiệu quả. Các nội dung thảo luận tập trung vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát triển năng lực người học, lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm, giao lưu bằng tiếng Anh,  xây dựng và duy trì hiệu quả các câu lạc bộ tiếng Anh, tạo nhiều sân chơi bổ ích, thiết thực để học sinh được thực hành giao tiếp trong môi trường tự nhiên, gần gũi. Đồng thời, hội thảo cũng nhấn mạnh việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác hiệu quả các nền tảng học tập trực tuyến, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ.

Bên cạnh đó, vai trò của đội ngũ giáo viên được xác định là yếu tố then chốt. Mỗi giáo viên cần không ngừng tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng sư phạm và khả năng sử dụng tiếng Anh trong giảng dạy. Việc đổi mới tư duy, phương pháp, cũng như tạo động lực, truyền cảm hứng cho học sinh mạnh dạn sử dụng tiếng Anh trong học tập và giao tiếp hằng ngày được xem là nhiệm vụ trọng tâm. Một số giải pháp cụ thể được đề xuất và nhận được sự đồng thuận cao như: triển khai mô hình Mỗi ngày một câu tiếng Anh, tăng cường sử dụng tiếng Anh trong các buổi sinh hoạt tập thể, chào cờ, hoạt động ngoại khóa, xây dựng các góc học tập tiếng Anh trong lớp học, tổ chức các cuộc thi, hoạt động giao lưu, hùng biện, đóng vai bằng tiếng Anh. Những giải pháp này được đánh giá là phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, có tính khả thi cao và hứa hẹn mang lại hiệu quả tích cực.

Phát biểu kết luận hội thảo, Thầy Giáo Hoàng Tuấn Kiệt Hiệu Trưởng nhà trường khẳng định quyết tâm triển khai đồng bộ, hiệu quả các giải pháp đã đề ra, đồng thời kêu gọi sự chung tay, đồng lòng của toàn thể cán bộ, giáo viên trong việc xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh thường xuyên, liên tục. Thông qua hội thảo, nhà trường thể hiện rõ định hướng đề án tăng cường ngoại ngữ trong giáo dục, hướng tới trang bị cho học sinh năng lực ngôn ngữ, kỹ năng hội nhập và sự tự tin trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay. Đây cũng là bước đi quan trọng góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, hiện đại, hội nhập và phát triển bền vững trong thời gian tới.

                                                       Phương Nhi